Numérisation

La dynamique des développements numériques influence presque tous les domaines du monde du travail ; les organisations utilisent de plus en plus les technologies pour soutenir leurs tâches principales. Il est frappant de constater que l'utilisation de systèmes et d'outils numériques est souvent fortement orientée vers la technique. En revanche, les multiples interdépendances, par exemple avec les tâches des collaborateurs, les processus et les structures, ou encore les exigences en matière de gestion et de coopération, sont régulièrement sous-estimées.

Nous nous intéressons tout particulièrement à ces multiples relations et interdépendances dans le cadre de notre activité de conseil. Nous soutenons par exemple les organisations dans le traitement des thèmes et des questions suivants :

Interconnexion homme – technologie

• Comment les exigences en matière de compétences évoluent-elles et comment pouvons-nous développer nos collaborateurs de manière judicieuse ?
• Comment soutenons-nous une coordination soigneuse entre la vie professionnelle et la vie privée ?
• Comment gérons-nous l'accélération croissante ?

Mise en réseau des processus/de l'organisation - technologie

• Quels sont les effets de l'augmentation de l'automatisation des processus sous l'impulsion du numérique ?
• Quelles sont les interdépendances entre les caractéristiques de la numérisation et la flexibilisation des formes de travail qui doivent être gérées activement ?

Mise en réseau de la direction – technologie

• À quoi faut-il faire attention lorsque la gestion à distance augmente ?
• Quelles sont les formes de leadership qui prennent de l'importance dans le cadre de la numérisation croissante ?
• Comment les pratiques et les processus de gestion évoluent-ils avec le soutien des instruments numériques ?

Mise en réseau de l'information, de la gestion des connaissances et de la technologie

• Comment les exigences en matière de coopération évoluent-elles avec la numérisation croissante ?
• Comment le transfert de connaissances et d'informations peut-il être organisé de manière judicieuse ?

Ursula Preininger

lead&learn AG

Même après plusieurs décennies dans ma profession, je me sens toujours reconnaissant et fasciné lorsque je vois des gens faire un pas en avant dans leur développement. C'est encore plus merveilleux quand j'ai pu rendre possible un tel moment.

En traitant quotidiennement les questions de gestion et de communication dans ma propre PME, qui comptait pendant une douzaine d’années à peu près 60 employés, j'ai pu acquérir une meilleure compréhension de la complexité des tâches de la gestion et de la direction du personnel. Cette longue expérience pratique, combinée à la théorie acquise dans le cadre de la formation continue, constitue la base de l'accent mis sur les besoins pratiques et individuels de mes clients dans chacune de mes sessions de formation et de coaching en leadership.

Parcours professionnel

• Partenaire depuis 2020 au sein d’onion : réseau de conseil
• Depuis 2010, propriétaire de Lead & Learn AG
• 2016 - 2023 membre du conseil d'administration d'inlingua International
• 2010-2021 propriétaire et gestion des écoles de langues inlingua à Olten, Bienne et Soleure
• 2005-2010 positions de cadre au sein du groupe Syngenta : Responsable du développement des ressources humaines en Suisse et ensuite responsable du développement des dirigeants au niveau mondial
• 2000-2005 Directeur pédagogique auprès du concédant de licence du réseau mondial d'écoles de langues inlingua International. Depuis 2016 Membre du conseil d'administration d'inlingua International
• Professeur d'anglais et d'histoire au lycée de Liestal au canton de Bâle-Campagne

Etudes et formation continue

• Certified Professional Co-Active Coach, CTI/ICF (2022)
• Diplôme d'entraîneur et de consultant systémique, CTAS (2019)
• Coaching intégral, imu, Augsbourg (2018)
• Certificat sur les fondements du neuroleadership, Institut du Neuroleadership, (2014)
• Programme de développement du leadership et divers cours de formation au leadership et au coaching au Center for Creative Leadership, Greensboro, États-Unis (2006-2009)
• Postgraduate Certificate in the Psychology of Organisational Development and Change, Université Heriot-Watt, Chartered Institute for Psychology and Development Londres (2009)
• Diplôme de troisième cycle en gestion générale à la PHW de Berne (2003)
• Etudes de l'anglais et de l'histoire aux universités de Bâle, du Sussex (Royaume-Uni) et du King's College London (Royaume-Uni). Licencié en 1993, diplôme d'enseignant de lycée en 1995
• Diverses certifications en TLCP, HBDI, MBTI, DiSC, Situational Leadership II, 360° Feedback by Design, 360° Benchmarks ; formation entraîneur virtuel

En outres…

• Coopération avec Businessquest.de (Gesa Heiten), Jayteetraining.co.uk (Julie Thayne), Welltraining.co.uk (Leanne Lloyd)
• Élevé dans un environnement bilingue anglais-allemand, je me sens chez moi dans les deux langues
• Skipper avec un permis de haute mer du Cruising Club of Switzerland, depuis des décennies moniteur de cours pour le permis de haute mer. Participation à diverses régates de longue distance telles que la Fastnet Race, la Rund Skagen, la Middle Sea Race. Mon mari et moi aimons passer notre temps libre en mer sur notre voilier.